پرسشنامه مزیت رقابتی

» تعداد سوالات : ۱۶ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه مزیت رقابتی

ابزار اندازه‌گیری مزیت رقابتی، پرسشنامه ۱۶ سوالی هیل و جونز (۲۰۱۰) بود که این پرسشنامه دارای چهار بعد می‌باشد. طریقه نمره‌گذاری این پرسشنامه به صورت طیف لیکرت پنج درجه ای می‌باشد، به طوری که گزینه ها از خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵ می‌باشند.

مزیت رقابتی

مزیت رقابتی عمدتاً به این معناست که بنگاه می‌تواند خدمات یا کالاهایی را تولید کند که مشتریان آن‌ها را با ارزش‌تر از کالاها یا خدمات تولید شده سایر رقبا تلقی می‌کنند

طی سال‌های اخیر، مزیت رقابتی در مرکز بحث استراتژی‌های رقابتی قرار گرفته و بحث‌های زیادی درباره‌ی مزیت رقابتی مطرح شده است. با این وجود، ارائه‌ی یک تعریف دقیق از مزیت رقابتی مشکل است. از یک طرف، مزیت رقابتی به معنای بازده بیش از حدّ معمول تلقی شده و از طرف دیگر، مزیت رقابتی به عملکرد بازار سرمایه و انتظارات مرتبط شده است.اما رایج­ترین تعریف مزیت رقابتی در حوزه‌ی استراتژی رقابت و در چارچوب خلق ارزش، هر آن چه موجب شود درآمد بیش از هزینه‌ی افزایش یابد، تجلی پیدا می‌کند. و یا در صورتی که بنگاه در مقایسه با متوسط نرخ سود اقتصادی به نرخ بالاتر سود اقتصادی در بازار یکسان دست پیدا کند، دارای مزیت رقابتی است.

پرسشنامه استراتژی‌ های مدیریت بحران

» تعداد سوالات: ۱۶سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۵۰۰۰ تومان

پرسشنامه استراتژی‌ های مدیریت بحران

استراتژی‌های مدیریت بحران، توسط پرسشنامه ۱۶ سوالی هاشمی (۱۳۸۸) مورد سنجش قرار گرفته است. همچنین این پرسشنامه دارای سه مولفه است. از طرفی طریقه نمره گذاری این پرسشنامه به صورت طیف پنج گزینه ای لیکرت می باشد، به طوری که نمره ۱ نشان‌دهنده کمترین میزان به کارگیری استراتژی مدیریت بحران و نمره ۵ بازگو‌کننده بیشترین میزان به کارگیری استراتژی مدیریت بحران است.

استراتژی‌ های مدیریت بحران

مدیریت، به کارگیری موثر و کارآمد منابع مادی و انسانی بر مبنای یک نظام ارزشی پذیرفته شده است که از طریق برنامه ریزی، سازماندهی، بسیج منابع و امکانات، هدایت و کنترل عملیات برای دستیابی به اهداف تعیین شده صورت می گیرد. 

بحران، یعنی شرایطی خارج از وضعیت عادی که الگوهای مدیریتی متداول در هنگام بروز آن کارساز نیستند. بحران حادثه ای است که در اثر رخ دادها و عملکردهای طبیعی و انسانی به طور ناگهانی به وجود می آید، مشقت، سختی و خسارت را به یک مجموعه یا جامعه‌ی انسانی تحمیل می کند و برطرف کردن آن نیاز به اقدامات و عملیات اضطراری و فوق العاده دارد.

استراتژی مدیریت بحران عبارت است از مجموعه راهبردها و فعالیت‌های اجرایی و تصمیم گیری های مدیریتی و سیاسی وابسته به مراحل مختلف و کلیه سطوح بحران، در جهت نجات، کاهش ضایعات و خسارات، جلوگیری از وقفه زندگی کاری، تولید و خدمات، حفظ ارتباطات و بالاخره ترمیم و بازسازی خرابی ها می باشد.  بعبارت دیگر، مدیریت بحران، مجموعه ای متشکل از اختیارات قانونی، تشکیلات سازمانی، تجهیزات و امکانات فیزیکی، سیستم ها و روش ها، طرح های مطالعاتی، برنامه های عملیاتی و نظام های ارتباطی و اطلاعاتی که به منظور کسب حداکثر آمادگی برای مواجهه با شرایط بحرانی حاصل از وقوع حوادث و نیز به حداقل رساندن عواقب این حوادث، طراحی و اجرا می گردد.

پرسشنامه خود اظهاری

» تعداد سوالات: ۵ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه خود اظهاری

خوداظهاری نمره‌ای است که فرد از پرسشنامه ۵ سوالی محقق ساخته کسب‌ می کند، ابزار اندازه­ گیری خود اظهاری گزارشات و اظهارنامه‌‌های تکمیل شده استخراجی از پرونده‌‌های مودیان مالیاتی و همچنین سنجش صورت‌‌های مالی اساسی و گزارشات ذیحسابی اداره کل امورمالیاتی می‌باشد که این پرسشنامه شامل ۵ سوال با طیف لیکرت پنج درجه‌ای می‌باشد که میزان خوداظهاری افراد را سنجش می‌کند. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه به صورت (کاملاً مخالفم=۱ تا کاملاً موافقم=۵) است، به طوری که نمره ۱ نشان‌دهنده کمترین میزان خوداظهاری و نمره ۵ نشان‌دهنده بیشترین میزان خوداظهاری است.

خود اظهاری

خوداظهاری از جمله اهداف مهمی است که تمامی سیستم‌‌‌‌های مالیاتی در راستای دستیابی به آن هستند و در واقع می‌توان گفت که درجه خوداظهاری در هر کشوری معیار سنجش کارایی سیستم مالیاتی آن کشور است. در تعریف مفهوم خوداظهاری، آن را به دو بخش تقسیم می‌کنند: خوداظهاری اجرایی و خوداظهاری تکنیکی و فنی. خوداظهاری اجرایی به قوانین اجرایی کشور مورد نظر و خوداظهاری فنی به خوداظهاری در گزارش دهی، خوداظهاری در فرآیندهای مورد نظر قانون و خوداظهاری از مقررات تکنیکی لازم در محاسبات مالیات یا پرداخت آن باز می‌گردد .

خوداظهاری مالیاتی به معنای واقعی عبارت است از ابراز اطلاعات درآمد و هزینه مودیان مالیاتی در یک فرم (اظهارنامه مالیاتی) و پرداخت مالیات با رضایت کامل در سررسیدهای تعیین شده از طرف قانونگذار یا دستگاه مالیاتی.

پرسشنامه نظام پاداش و تنبیه

» تعداد سوالات: ۳۴ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» روایی و پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه نظام پاداش و تنبیه

برای سنجش نظام پاداش و تنبیه  از پرسشنامه ۳۴ سوالی خانزاده (۱۳۸۹) استفاده شده است که این پرسشنامه دارای چهار بعد می‌باشد. لازم به ذکر است، مقیاس پاسخگویی این پرسشنامه هم طیف پنج درجه‌ای لیکرت (خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵‌‌‌‌‌)‌‌‌ می‌باشد، که نمره ۱ نشان دهنده کمترین میزان بهره‌گیری از نظام پاداش و تنبیه و نمره ۵ بازگو کننده بیشترین میزان بهره‌گیری از نظام پاداش و تنبیه است.

نظام پاداش و تنبیه

یک نظام پاداش را‌‌‌ می‌توان بر مبنای انواع انگیزاننده‌‌‌‌های سازمان، معیارهای پرداخت پاداش و فرآیند توزیع پاداش تعریف نمود. نظام پاداش با مشخص نمودن نوع مبادله فرد و سازمان، به عبارتی با مشخص نمودن نوع مشارکت و تلاش مورد انتظار از افراد و انتظارات آنها در قبال عملکردشان و از طرف دیگر  ارزش‌ها و هنجارهای یک سازمان، رابطه سازمان و اعضای خود را مشخص‌‌‌ می‌سازد.

تنبیه یکی از جنبه‌‌‌‌های متداول یادگیری است ولی شناخت انسان‌ها نسبت به آن بسیار کم و نحوه ی اجرای آن غالباً نادرست‌‌‌ می‌باشد. اکثر روان شناسان اعتقاد دارند، پاداش و پاداش احتمال تکرار پاسخ را در آینده افزایش‌‌‌ می‌دهد ولی به طور قطع نمی توان گفت تأثیر تنبیه به منبع آن‌‌‌ می‌انجامد. به عبارت دیگر آن‌ها بر این باورند که تأثیر پاداش و پاداش در رفتار، ساده بوده و موجب تکرار آن‌‌‌ می‌شود ولی تأثیر تنبیه در رفتار پیچیده است و تنبیه پدیده ای پیچیده‌‌‌ می‌باشد که باید به دقت تعریف و با احتیاط از آن استفاده گردد.

نظام پاداش و تنبیه: نظام پاداش و تنبیه یکی از عوامل اصلی افزایش انگیزش کارکنان بوده و بر اساس اصول و چهارچوب شرح وظایف سازمانی صورت‌‌‌ می‌گیرد. لذا جهت پاداش و تنبیه کارکنان، نظام نظریه‌پردازی علمی و دقیقی مورد نیاز بوده که موجب‌‌‌ می‌شود نظام پاداش و تنبیه کارکنان در هر سازمان به طور متناوب مورد بازنگری قرار گیرد و در این بازنگری به نیازها و نظرات کارکنان در خلق این نظام بایستی توجه کامل داشت.