آرمان پژوهان مرجع تجزیه و تحلیل آماری همدان.لطفا جهت سفارش پروژه کلیک نمایید!
- بهترین
- سریع ترین
- ارزان ترین
- مطمئن ترین
شرکت آماری و پژوهشی آرمان پژوهان، با هدف ارتقای آگاهی و سطح علمی مدیران سازمانها و شرکتها، محققین و دانشجویان، فعالیت خود را از سال ۱۳۸۴ در حیطه طرح های پژوهشی و آماری آغاز نموده است و امروزه این شرکت مفتخر است که با ارائه خدمات با کیفیت و با اصالت علمی از طریق طرح های پژوهشی، آماری و تحقیقاتی، راه گشایی سازمانها، ادارات، شرکتها و کارخانجات باشد و به عنوان برترین و کارآمدترین شرکت آماری و پژوهشی شناخته شده است.
خدمات اشخاص حقیقی و حقوقی
آموزش نرم‌افزارهای مختلف آماری
طراحی ابزار سنجش و عملیات میدانی مانند پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده و …
مشاوره آماری در پژوهش‌های علمی و پایان‌نامه در مقاطع دانشگاهی
تهیه طرح‌های توجیهی اقتصادی، صنعتی و اجتماعی
تحلیل‌های پیشرفته آماری در پژوهش و تحقیقات علمی به همراه نرم‌افزارهای SPSS, Lisrel, SAS, Amos, Eviews, …
مشاوره و اجرای تجزیه و تحلیل کمی و کیفی مقالات معتبر علمی و تحقیقاتی اعضاء هیأت علمی دانشگاه‌ها و دانشجویان دوره‌های دکترا، کارشناسی‌ارشد و کارشناسی
مشاوره آماری فرایند تهیه و تنظیم پروپوزال و طرح پژوهشی
پر فروش ترین محصولات ما
پرسشنامه توانمندی های منش سلیگمن و پترسون
5,000 تومانپرسشنامه توانمندی های منش سلیگمن و پترسون
نام پرسشنامه: پرسشنامه توانمندی های منش سلیگمن و پترسون
پرسشنامه توانمندی های منش (VIA-IS) سلیگمن و پترسون (2004)
تعداد سؤالات: 24 سوال
روایی و پایایی: دارد.
مؤلفه: دارد.
نحوه نمره گذاری: دارد.
منبع: دارد.
نوع فایل : word
قیمت: 5000 تومان
توانمندی های منش
توانمندی های منش : به معنی توانایی خلق ایده‌‌های نوین، علاقه به تجربه مداوم و کشف موضوعات جدید، ارزیابی منصفانه رویدادهای زندگی، ارائه راهنمایی و تدابیر عاقلانه به دیگران می باشد.
در آغاز پترسون و سلیگمن تلاش کردند تا همه توانمندی‌های ممکن را که از راه‌های مختلفی مانند: بارش فکری روان شناسان برجسته حیطه مثبت گرایی، گفتگو با شرکت کنندگان در کنفرانس‌های روان شناسی و بررسی متون روان شناسی، فلسفی و دیگر منابع مرتبط مطرح شده بودند، در طبقه‌بندی خود جای دهند. اما هنگامی که با صدها ویژگی مرتبط با توانمندی‌های منش که می‌توانستند در طبقه‌بندی جای گیرند مواجه شدند، تصمیم گرفتند با مشخص کردن معیارهایی تنها توانمندی‌های عمده‌‌‌‌‌‌ای را که حالت جهانی داشتند، در طبقه‌بندی خود لحاظ کنند.
منابع:
– جوکار، بهرام (1386). هوش عاطفی، هوش شناختی، تاب‌آوری و رضایت از زندگی. دو فصلنامه روانشناسی معاصر، 4، 12-3.
– Conner, K. M., & Davidson, J. R. T. (2003). Development of a new resilience scale: The Conner-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 18, 76-82.
پرسشنامه هوش مالی
5,000 تومانپرسشنامه هوش مالی
پرسشنامه هوش مالی
تعداد سوالات 16 طیف لیکرت 5 درجه ای
مولفه دارد
منبع دارد.
هزینه: 5000 تومان
معرفی پرسشنامه
پرسشنامه هوش مالی پوپوویس و همکاران (2012) دارای 16 سوال پنج گزینه ای می باشد که به صورت طیف لیکرت نمره گذاری شده است. به طوری که برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، امتیازات حاصل از تک تک سوالات، با هم جمع و به عنوان امتیاز کلی آزمون در نظر گرفته می شود.این پرسشنامه دارای 4 بعد می باشد
پرسشنامه تبلیغات دهان به دهان
5,000 تومانپرسشنامه تبلیغات دهان به دهان
ابزار اندازه گیری متغیر تبلیغات دهان به دهان (پیشنهاد شفاهی)، پرسشنامه داوری و همکاران (1394) می‌باشد که دارای 22 سوال پنج گزینه ای است. طریقه نمره گذاری این بر اساس طیف لیکرت پنج درجه است که گزینه های آن از کاملاً مخالفم=1 تا کاملاً موافقم=5 می باشند بطوری که نمره 1 نشان دهنده کمترین میزان تبلیغات دهان به دهان و نمره 5 بازگو کننده بیشترین میزان تبلیغات دهان به دهان است. این پرسشنامه دارای شش خرده مقیاس می‌باشد که توسط تعدادی سوال مشخص گردیده است.
پرسشنامه نافرمانی مقابله‌ای
5,000 تومانپرسشنامه نافرمانی مقابله‌ای هاشمی و همکاران (1387)
پرسشنامه نافرمانی مقابله‌ای
تعداد سؤالات : 8 سوال طیف پنج درجه ای لیکرت
طریقه نمره گذاری : دارد
پایایی : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : Word
هزینه : 5000 تومان
معرفی پرسشنامه نافرمانی مقابله‌ای
پرسشنامه نافرمانی مقابله‌ای: به منظور سنجش نافرمانی مقابله‌ای از پرسشنامه علایم مرضی کودکان هاشمی و همکاران (1387) استفاده شد. سوالات این آزمون پنج گزینهای می‌باشد و هر ماده این پرسشنامه بر اساس مقیاس لیکرت پنج درجهای نمره‌گذاری می‌شود. بنابراین نمره کل فرد می‌تواند بین ۰ تا 32 باشد که نمره 16 نقطه برش پرسشنامه می‌باشد که نمرات بیشتر از آن نشان‌دهنده نافرمانی مقابله‌ای بالا و نمرات کمتر از آن نشان‌دهنده نافرمانی مقابله‌ای پائین است ضریب پایایی آزمون مذکور طی پژوهش هاشمی و همکاران (1387) بدست آمده است.
تعریف مفهومی نافرمانی مقابله ای
نافرمانی مقابله‌ای: نافرمانی مقابله‌ای الگوی پایدار منفی کاری، نافرمانی، لجبازی و خصومت و سرکشی در برابر اولیای قدرت است. این اختلال با عواملی چون از کوره در رفتن، مشاجره با بزرگسالان، سرپیچی فعالانه از مقررات و درخواست‌های بزرگسالان و یا عدم همکاری با آنها، تعمد در ناراحت کردن دیگران، سرزنش دیگران به خاطر اشتباهات و سوء رفتار خود، زودرنجی و زود ناراحت شدن از دست دیگران، دلخوری، عصبانیت ونیز کینه توزی و انتقام‌جویی خود را نشان می‌دهد.
پرسشنامه نشخوار فکری
3,000 تومانپرسشنامه نشخوار فکری
مقیاس نشخوار فکری توسط نالن هوکسما در سال 1991 طراحی شده است که ایشان پرسشنامه‌‌ای خودآزما تدوین کردند که چهار سبک متفاوت واکنش به خلق منفی را مورد ارزیابی قرار می‌داد. مقیاس پاسخ‌های نشخواری 22 عبارت دارد که از پاسخ دهندگان خواسته می‌شود هر کدام را در مقیاسی درجه بندی کنند. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه براساس طیف لیکرت چهار گزینه ای می باشد که گزینه های آن از هرگز تا همیشه نمره گذاری شده است که نمره 33 نقطه برش پرسشنامه است که نمرات کمتر از 33 نشان‌دهنده نشخوار فکری پائین و نمرات بیشتر از آن نشان‌دهنده نشخوار فکری بالا است. پایایی پرسشنامه نیز بدست آمده است.
پرسشنامه خودمدیریتی
5,000 تومانپرسشنامه خودمدیریتی
عنوان پرسشنامه : پرسشنامه خودمدیریتی
پرسشنامه خودمدیریتی ملاحسینی و برخوردار (1386)
تعداد سؤالات : 18سؤال پنج گزینه ای دارد.
طریقه نمره گذاری : دارد.
بازه نمرات و نقطه برش : مشخص شده است.
پایایی پرسشنامه : دارد.
منبع : دارد.
نوع فایل : Word
هزینه : 5000 تومان
پرسشنامه خودمدیریتی
پرسشنامه خودمدیریتی : مشتمل بر 18 ماده است که آزمودنی بر اساس یک مقیاس پنج گزینه ای به آن پاسخ می‌گوید. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه براساس طیف لیکرت پنج درجهای (کاملاً مخالفم=1 تا کاملاً موافقم=5) می‌باشد. که نمرات کمتر از 54 نشان دهنده خودمدیریتی پائین و نمرات بیشتر از 54 نشان دهنده خودمدیریتی بالا است.
خودمدیریتی
خودمدیریتی فرآیندی است که از طریق آن باورهای منطقی جایگزین باورهای غیرمنطقی می‌شوند. به عبارتی خود مدیریتی به دنبال تغییر نگرش و شخصیت نیست، بلکه می‌خواهد رفتار را تحت کنترل در بیاورد و اگر لازم باشد تغییراتی را در آن ایجاد کند؛ به عبارت دیگر خودمدیریتی از معرفت پذیری اجتماعی نشأت می‌گیرد.
خود مدیریتی موضوعی است که اخیراً در ادبیات مدیریت مد نظر علمای این رشته قرار گرفته است. نقطه قوت این سبک مدیریتی، خود انسان است که می‌خواهد مدیریت کردن را از خودش شروع و در جامعه به اوج برساند. یقیناً راز موفقیت انسان‌ها در پیچیدگی‌‌‌‌های هزاره سوم (خود مدیریتی) خواهد بود.
پرسشنامه ادراک شایستگی
3,000 تومانپرسشنامه ادراک شایستگی
پرسشنامه ادراک شایستگی هارتر 1982
تعداد سوالات : 20سوالی دو گزینه ای
طریقه نمره گذاری : دارد
سؤالات معکوس: دارد
پایایی : دارد
نوع فایل : WORD
منبع : دارد
هزینه :3000 تومان
تعریف مفهوم ادراک شایستگی
شایستگی را می‌توان در سه سطح فردی، سازمانی و راهبردی از یکدیگر متمایز کرد. در سطح فردی، شایستگی شامل دانش و مهارت‌های بالقوه، ظرفیت‌ها (قابلیت‌ها) و صلاحیت‌های کارکنان است. در سطح سازمانی، شایستگی شامل روش ویژه‌ای در ترکیب منابع گوناگون سازمان با یکدیگر است. به‌عبارت دیگر، شایستگی شامل ترکیب متقابل دانش و مهارت‌های کارکنان یا دیگر منابع سازمان، مانند دانش سیستم‌ها، امور جاری، رویه‌ها و تولیدات فنّاورانه است. درسطح راهبردی، شایستگی شامل ایجاد و حفظ برتری رقابت آمیز، از راه ترکیب خاصی از دانش، مهارت ها، ساختار ها، راهبردها و فرآیندهاست
ادراک‌شایستگی مجموعه پیچیده‌ای است از احساسات، نگرش‌ها و ادراکات آگاهانه و نا آگاهانه است که فرد در مورد ارزش، نقش و حالات جسمانی و روحی خود دارد.
معرفی پرسشنامه ادراک شایستگی
پرسشنامه ادراک شایستگی براساس نمودار خود ادراکی هارتر (1982) تهیه شده است. این پرسشنامه شامل 20 سوال دو گزینهای بوده که دو گزینه است. همچنین طریقه نمره گذاری معکوس می باشد. دارای بازه نمرات است که نمره کمتر از نقطه برش نشان‌دهنده ادراک شایستگی پائین و نمره بیشتر از نقطه برش باز گو کننده ادراک شایستگی بالا است. میزان اعتبار و پایایی پرسشنامه هارتر، توسط پژوهش هارتر (1982) بررسی شد و پرسشنامه دارای پایایی می باشد.
پرسشنامه شفافیت سازمانی
5,000 تومانپرسشنامه شفافیت سازمانی
پرسشنامه شفافیت سازمانی ساویر (1992)
تعدادد سؤالات : 16 سؤال
مؤلفه : دارد
طریقه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : ورورد
هزینه : 5000 تومان
معرفی پرسشنامهشفافیت سازمانی
پرسشنامه شفافیت سازمانی ساویر (1992) که حاوی 16 سوال پنج گزینه ای می باشد. این پرسشنامه دارای دو بعد می باشد که هر کدام با تعدادی سوال مشخص شده اند. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه براساس طیف لیکرت پنج درجه ای می باشد. که نمره 1 نشان دهنده کمترین میزان شفافیت سازمانی و نمره 5 بازگو کننده بیشترین میزان شفافیت سازمانی است.
مفهوم شفافیت سازمانی
مفهوم شفافیت بر قابلیت دسترسی به اطلاعات دلالت دارد، از لحاظ لغوی، شفافیت به معنای امکان نگاه کردن به درون یک چیز است به منظور فهمیدن آنچه در آن می گذرد. یک سازمان شفاف سازمانی است که افراد درون و بیرون آن بتوانند به منظور شکل دادن به نظراتشان، در مورد اقدامات و فرایندهای درون آن سازمان، اطلاعات مورد نیازشان را به دست آورند
پرسشنامه تجربه مشتری
3,000 تومانپرسشنامه تجربه مشتری (زارانتونلو و اشمیت، 2010)
پرسشنامه تجربه مشتری (زارانتونلو و اشمیت، 2010)
پرسشنامه تجربه مشتری
تعداد سؤالات : 12 سؤال
مؤلفه : دارد
طریقه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : Word
هزینه : 3000 تومان
معرفی پرسشنامه تجربه مشتری
ابزار اندازه گیری تجربه مشتری، پرسشنامه زارانتونلو و اشمیت (2010) می‌باشد که دارای 12 سوال پنج گزینه ای است. طریقه نمره گذاری بدین صورت می‌باشد که گزینه کاملاً مخالفم=1، مخالفم=2، نظری ندارم=3، موافقم=4 و کاملاً موافقم=5 می‌باشند. این پرسشنامه دارای چهار بعد احساسی، عاطفی، خردمندی و رفتاری می‌باشد. این پرسشنامه مؤلفه دارد و دارای طریقه نمره گذاری ، بازه نمرات ، نقطه برش و منبع می باشد.
تعریف مفهوم تجربه مشتری
تجربه مشتری به معنی شناخت حسی، فکری، عاطفی و رفتاری مشتری نسبت به محصولات و خدماتی می‌باشد. که می‌تواند در برگیرنده تجربه‌های مثبت و منفی باشد که این تجربیات سازنده تصمیم گیری‌های مصرف‌کننده هستند. این تجربیات خواه مثبت هستند که به مصرف‌کننده احساس خوبی مانند لذت، غرور و شادی می‌دهد و باعث به وجود آمدن احساسات مثبت و یا منفی می‌شود؛ که احساسات منفی از جمله ناامیدی، عصبانیت و ترس را در وجود مصرف‌کننده ایجاد می‌کنند.
مفهوم تجربه مشتری در اواسط دهه 80 میلادی زمانی که برای اولین بار (هولبر و کو هیرشمن به موضوع رویکرد تجربی جدید به رفتار مصرف‌کننده اشاره کردند. به نظر می‌آید که مفهوم تجربه مشتری یک درک مشترک میان متخصصان و محققان خدمات ایجاد کرده است (نیسلین و همکاران، 2006). تجربه مشتری به عنوان یک ابزار نوین در حوزه رقابت در ایجاد مزیت رقابتی، به خصوص در افق جدید اقتصاد تجربی عمل می‌نماید(پین و گیلمور، 1998).
به دلیل تمایز در نیازهای مشتریان و قدرت رقبا در ارائه خدمات و محصولات مشابه.، جنبه‌‌های تجربی محصولات و خدمات برای مشتریان از بیشترین اهمیت برخوردار است. (لی و لی، 2008).
تجربه مشتری، مجموعه‌ای از همه تعاملات مشتری با محصولات، خدمات و افرادی است که به یک سازمان با یک مارک خاص مربوط می‌شوند (جانفرسا، 1388).
پرسشنامه باورهای انگیزشی
5,000 تومانپرسشنامه باورهای انگیزشی
پرسشنامه باورهای انگیزشی پنتریچ و همکاران (1991)
تعداد سؤالات : 25 سؤال طیف پنج درجه ای لیکرت
مولفه : دارد
طریقه نمره گذاری : دارد
پایایی : دارد
روایی : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : Word
هزینه 5000 تومان
معرفی پرسشنامه باورهای انگیزشی
پرسشنامه باورهای انگیزشی: به منظور سنجش باورهای انگیزشی از پرسشنامهپرسشنامه باورهای انگیزشی پنتریچ و همکاران (1991) استفادهمی شود. این آزمون، شامل 25 سوال پنج گزینهای است که طریقه نمره گذاری این پرسشنامه براساس طیف لیکرت پنج درجهای (کاملاً مخالفم=1، مخالفم=2، نظری ندارم=3، موافقم=4 و کاملاً موافقم=5) می‌باشد. این پرسشنامه دارای چهار بعد می‌باشد. بازه نمرات این پرسشنامه بین 25 الی 125 می‌باشد که نمره 75 نقطه برش پرسشنامه است که نمرات بیشتر از آن نشان‌دهنده باورهای انگیزشی بالا و نمرات پائین‌تر از آن نشان‌دهنده باورهای انگیزشی پائین می‌باشد. ضریب پایایی آزمون مذکور طی پژوهش چماله و لطیفیان (1391) برای بدست آمده است و روایی آن نیز محاسبه شده است.
تعریف باورهای معرفت شناختی
منظور از باورهای انگیزشی دسته‌ای از معیارهای شخصی و اجتماعی است که افراد برای انجام دادن یا پرهیز کردن از یک عمل به آنها مراجعه می‌کنند. این معیارهای انگیزشی به دنبال تائید یا عدم تائید رفتار به وسیله اشخاص مهم زندگی شکل می‌گیرد. باورهای انگیزشی شامل سه مولفه خودکارآمدی، ارزشگذاری درونی و اضطراب امتحان است
پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی
3,000 تومانپرسشنامه انعطاف پذیری شناختی
عنوان پرسشنامه : پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی
پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی، دنیس و وندر وال 2010 (CFI)
تعداد سؤالات : 20سؤال هفت گزینه ای دارد.
مولفه: دارد.
طریقه نمره گذاری : دارد.
سوالات معکوس : مشخص شده است.
بازه نمرات و نقطه برش : مشخص شده است.
پایایی : دارد.
منبع : دارد.
نوع فایل : Word
هزینه : 5000 تومان
پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی
پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی (CFI) توسط دنای و ونادروال در سال 2010 ساخته شده است. دارای 20 سوال هفت گزینه ای می باشد، که بر اساس طیف لیکرت نمره گذاری شده است و گزینه های آن از بسیار مخالفم=1 تا بسیار موافقم=7 می باشد و دارای سه مولفه است.
انعطاف پذیری شناختی
این پرسشنامه برای ارزیابی میزان پیشرفت فرد در کار بالینی و غیربالینی و برای ارزیابی میزان پیشرفت فرد در ایجاد تفکر انعطاف پذیر در درمان شناختی ـ رفتار افسردگی و سایر بیماری های روانی به کار می رود.