پرسشنامه استراتژی‌ های مدیریت بحران

» تعداد سوالات: ۱۶سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۵۰۰۰ تومان

پرسشنامه استراتژی‌ های مدیریت بحران

استراتژی‌های مدیریت بحران، توسط پرسشنامه ۱۶ سوالی هاشمی (۱۳۸۸) مورد سنجش قرار گرفته است. همچنین این پرسشنامه دارای سه مولفه است. از طرفی طریقه نمره گذاری این پرسشنامه به صورت طیف پنج گزینه ای لیکرت می باشد، به طوری که نمره ۱ نشان‌دهنده کمترین میزان به کارگیری استراتژی مدیریت بحران و نمره ۵ بازگو‌کننده بیشترین میزان به کارگیری استراتژی مدیریت بحران است.

استراتژی‌ های مدیریت بحران

مدیریت، به کارگیری موثر و کارآمد منابع مادی و انسانی بر مبنای یک نظام ارزشی پذیرفته شده است که از طریق برنامه ریزی، سازماندهی، بسیج منابع و امکانات، هدایت و کنترل عملیات برای دستیابی به اهداف تعیین شده صورت می گیرد. 

بحران، یعنی شرایطی خارج از وضعیت عادی که الگوهای مدیریتی متداول در هنگام بروز آن کارساز نیستند. بحران حادثه ای است که در اثر رخ دادها و عملکردهای طبیعی و انسانی به طور ناگهانی به وجود می آید، مشقت، سختی و خسارت را به یک مجموعه یا جامعه‌ی انسانی تحمیل می کند و برطرف کردن آن نیاز به اقدامات و عملیات اضطراری و فوق العاده دارد.

استراتژی مدیریت بحران عبارت است از مجموعه راهبردها و فعالیت‌های اجرایی و تصمیم گیری های مدیریتی و سیاسی وابسته به مراحل مختلف و کلیه سطوح بحران، در جهت نجات، کاهش ضایعات و خسارات، جلوگیری از وقفه زندگی کاری، تولید و خدمات، حفظ ارتباطات و بالاخره ترمیم و بازسازی خرابی ها می باشد.  بعبارت دیگر، مدیریت بحران، مجموعه ای متشکل از اختیارات قانونی، تشکیلات سازمانی، تجهیزات و امکانات فیزیکی، سیستم ها و روش ها، طرح های مطالعاتی، برنامه های عملیاتی و نظام های ارتباطی و اطلاعاتی که به منظور کسب حداکثر آمادگی برای مواجهه با شرایط بحرانی حاصل از وقوع حوادث و نیز به حداقل رساندن عواقب این حوادث، طراحی و اجرا می گردد.

پرسشنامه مهارت های رهبری

» تعداد سوالات: ۱۸سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه مهارت های رهبری

ابزار اندازه ­گیری مهارت­ های رهبری پرسشنامه کافمن- اسکاربورگ و لیندکویست (۱۹۹۹) می­ باشد که شامل ۱۸ سوال پنج گزینه ­ای می­ باشد و دارای سه بُعد می­ باشد. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه به صورت طیف پنج گزینه ای لیکرت می باشد، به طوری که نمره ۱ نشان‌دهنده کمترین میزان مهارت‌های رهبری و نمره ۵ بازگو‌کننده بیشترین میزان مهارت‌های رهبری است.

مهارت های رهبری

در تعاریف مدرن، رهبری عبارتست از فرایند نفوذ در دیگران و برانگیختن آنان برای همکاری با یکدیگر در جهت تحقق اهداف سازمانی می باشد. رهبر کسی است که افرادی را انتخاب و تجهیز نموده، آنها را آموزش داده و بر آنها تأثیر‌ می‌گذارد. او کسی است که استعدادها، توانایی‌‌‌‌ها و مهارت‌های گوناگونی دارد و به منظور دستیابی به مأموریت و اهداف سازمان بر زیردستانش تمرکز‌ می‌کند تا با میل و علاقه و شور و شوق، انرژی فکری، عاطفی و جسمی خود را در یک تلاش هماهنگ بکار گیرند. مهارت رهبری را الگوی رفتاری مدیر هنگام نفوذ در فعالیت‌های دیگران و بر اساس برداشت دیگران از رفتار وی تعریف‌ می‌کنند. همچنین مدیران با توجه به ابعاد انسان گرایی و وظیفه گرایی نوع مهارت رهبری خویش را رقم‌ می‌زنند.

مهارت به توانایی‌های قابل پرورش شخص که در عملکرد و بقای وظائف منعکس می‌شود، اشاره دارد. بنابراین منظور از مهارت، توانایی به کار بردن مؤثر دانش و تجربه شخصی است. ضابطه اصلی مهارت داشتن، اقدام و عمل مؤثر در شرایط متغییر است. مهارت‌های مورد نیاز مدیران را می‌توان به صورت مهارت­های سه­ گانه مدیریتی طبقه‌بندی کرد که داشتن این مهارت­ها در مدیران الزام اثر­بخش بودن سازمان می‌باشند.

پرسشنامه عوامل موثر بر تمایل به حضور هواداران فوتبال

» تعداد سوالات: ۳۱ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» روایی و پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه عوامل موثر بر تمایل به حضور هواداران فوتبال

ابزار اندازه­ گیری عوامل موثر بر تمایل به حضور هواداران فوتبال، پرسشنامه ۳۱ گویه‌ای علیمحمدی و همکاران (۱۳۹۳) می‌باشد. این پرسشنامه دارای هشت عامل است. طریقه نمره‌گذاری این پرسشنامه براساس طیف لیکرت پنج درجه ای بوده به گونه‌ای که گزینه ها از خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵  می باشد. ضریب آلفای کرونباخ این پرسشنامه توسط علیمحمدی و همکاران (۱۳۹۳)، نیز به دست آمده که نشان از مطلوبیت پرسشنامه می‌باشد.

عوامل موثر بر تمایل به حضور هواداران فوتبال

عوامل گوناگونی بر میزان و کیفیت حضور تماشاگران در رویدادهای ورزشی تاثیر‌ می‌گذارند، در این بین‌ می‌توان به جذابیت بازی، عوامل اقتصادی،عوامل جمعیت شناختی، عوامل مرتبط با ورزشگاه، ارزش ورزش در جامعه، هویت تماشاگران و عوامل انگیزشی اشاره کرد.

پرسشنامه نظام ارزشی

» تعداد سوالات: ۵۷ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» روایی و پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه نظام ارزشی

برای سنجش نظام ارزش از پرسشنامه ۵۷ سوالی شوارتز (به نقل از ماندگاری، ۱۳۹۲) استفاده شده است. این پرسشنامه دارای ده زیر مقیاس می باشد. مقیاس پاسخگویی این پرسشنامه براساس طیف پنج درجه‌ای لیکرت (خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵‌‌‌‌‌‌‌‌) می‌باشد. که نمره ۱ نشان دهنده کمترین میزان بهره‌مندی از نظام ارزش و نمره ۵ بازگو کننده بیشترین میزان بهره‌‌‌‌‌‌‌‌‌مندی از نظام ارزش است.

نظام ارزشی

نظام ارزش تشکیل دهنده پایه و اساس درک نگرش‌ها و انگیزش افراد هستند که بر ادراک آنان اثر‌‌‌ می‌گذارند. ارزش‌ها و نظام ارزش از یک سو از حوزه‌‌‌‌های دیگر فرهنگ و اجتماع تاثیر‌‌‌ می‌پذیرند و از سوی دیگر بر کیفیت زندگی انسان‌ها و چگونگی رفتار و مناسبات و روابط با دیگران، تاثیر‌‌‌ می‌گذارند. به عبارت دیگر رفتار انسان‌ها به طور مستقیم متاثر از نظام ارزش‌ها و اصول اخلاقی است که به آن‌ها پایبند هستند

نظام‌های ارزشی می‌تواند منجر به افزایش کارایی، اثربخشی، عملکرد و بهره‌وری کارکنان شود. همچنین نظام مند بودن ارزش‌ها می‌تواند کارکنان را به ارزش‌های سازمانی متعهد نموده و چنین تعهدی زمینه ساز وابستگی و دلبستگی شغلی کارکنان شود.