پرسشنامه توانایی جر و بحث بیهوده

» تعداد سوالات : ۲۰ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری و تفسیر : دارد.

» پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه توانایی جر و بحث بیهوده

ابزار اندازه‌گیری ارزیابی توانایی جر و بحث بیهوده، پرسشنامه ۲۰ سوالیمقیاس ارزیابی توانایی جر و بحث بیهوده،(Dominic A. Infante & Andrew S. Rancer(1982 به ترجمه و گردآوری ، دکتر حمزه گنجی(۱۳۸۴)می‌باشد. همچنین طریقه نمره‌گذاری در این پرسشنامه بصورت طیف لیکرت پنج درجه ای می باشد، به گونه‌ای است که گزینه ها از اصلاً صدق پیدا نمی‌کند=۱ تا همیشه مصداق پیدا می‌کند=۵ می‌باشد. از طرفی میزان روایی و پایایی این پرسشنامه نیز به دست آمده است. همچنین تفسیر پرسشنامه نیز آمده است.

مقیاس ارزیابی توانایی جر و بحث بیهوده

در واقع این پرسشنامه جملاتی در اختیار شما می گذارد که به جر و بحث بیهوده درباره موضوع های مختلف مربوط می شوند. هر جمله را به دقت بخوانید تا ببینید چقدر در مورد شما مصداق دارد. کسانی که نمره بالایی به دست می آورند، هیچ چیزی را به اندازه مجادله لفظی دوست ندارند، به نظر این اشخاص، بحث با دیگران، نوعی سرگرمی است. کسانی که در این آزمون نمرات خیلی پایین به دست می آورند، اشخاص خوب به حساب می آیند و شناختن اشخاصی که نظرات خود را به علت ترس از منحرف کردن ماهیت بحث ابراز نمی کنند، دشوار است. 

پرسشنامه مشکلات اجتماعی

» تعداد سوالات : ۳۲ سوال شش گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» سوالات معکوس : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه مشکلات اجتماعی

ابزار اندازه‌‌‌گیری مشکلات اجتماعی پرسشنامه ۳۲ سوالی و نسخه کوتاه شده فرم اصلی (۱۲۷) سوالی هوروتیز، روزنبرگ، بایر، اورینو و ویلاسینور(۱۹۸۸) می‌باشد که به منظور استفاده در خدمات بالینی طراحی شده است. سوالات پرسشنامه بر روی یک مقیاس لیکرت شش درجه‌‌‌‌ای و گزینه ها از (به هیچ وجه=۰ تا بشدت=۵) نمره گذاری شده است. در حالی که طریقه نمره گذاری دو سوال معکوس می‌باشد. نمره ۸۰ نقطه برش پرسشنامه است که نمرات بیشتر از آن نشان‌دهنده مشکلات اجتماعی بالا و نمرات کمتر از آن نشان‌دهنده مشکلات اجتماعی پائین است. این پرسشنامه دارای ۶ زیر مقیاس است. فرم تهیه شده توسط بارخام و همکاران (۱۹۹۶) دارای روایی و اعتبار بالایی می‌باشد.

مشکلات اجتماعی

مشکلات اجتماعی انعکاسی از مهارت‌های اجتماعی کودک است که توانایی کودک برای حفظ ارتباط رضایت بخش و با کیفیت بالا و اجتناب از رفتارهای منفی یا اذیت شدن توسط دیگران را شامل می‌شود. مشکلات اجتماعی معمولاً با (حرمت خود) ضعف و ترس از انتقاد، همراه هستند. این افراد ممکن است تا (حملات وحشتزدگی) پیشرفت کنند. تحقیقات نشان داده‌اند که مشکلات اجتماعی در سنین نوجوانی شروع شود و سال‌‌ها تداوم‌‌ می‌یابد.

سن شروع این اختلال در حدود ۱۵ سالگی است و ۹۰ درصد از بیماران سن شروع را قبل از ۲۵ سالگی گزارش نموده‌اند. در صورت عدم درمان این اختلال به طور متوسط ۲۰ سال تداوم‌‌ می‌یابد و بهبود خود به خودی آن غیرمحتمل است. نسبت شیوع مشکلات اجتماعی در زن و مرد در برخی منابع ۲ به ۱ و در برخی منابع ۳ به ۱ ذکر شده است. بیش از ۸۰ درصد افراد دچار مشکلات اجتماعی از اختلالات روانی رنج‌‌ می‌برند. بیشترین میزان همراهی اختلال فوق با اختلال هراس ساده (۵۹%)، اختلال وحشتزدگی همراه با بیرون هراسی (۹/۴۴%)، سوء مصرف الکل (۸/۱۸%) و اختلال افسردگی اساسی (۶/۱۶%)‌‌ می‌باشد.

پرسشنامه هوش معنوی

» تعداد سوالات : ۲۴ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه هوش معنوی

ابزار اندازه­ گیری متغیر هوش معنوی، پرسشنامه ۲۴ سوالی لیندا (۲۰۱۱) می‌باشد. این پرسشنامه برای سنجش میزان هوش معنوی در چهار بُعد طراحی و ساخته شده است و مقیاس پاسخگویی آن طیف لیکرت پنج درجه‌ای و گزینه ها از (کاملاً مخالفم=۱ تا کاملاً موافقم=۵) است. نقطه برش این پرسشنامه نمره ۷۲ است. نمره بیشتر از ۷۲ نشان می‌دهد که هوش معنوی فرد پائین و نمره بیشتر از ۷۲ نشان می‌دهد که هوش معنوی فرد بالا می‌باشد.

هوش معنوی

هوش معنوی توانایی عمل‌کردن هوشمندانه و عاقلانه است. در حالی که آرامش بیرونی را بدون توجه به شرایط حفظ می‌کنیم. هوش معنوی، هوش ذاتی انسان است، اما مانند هر هوش‌ دیگری می‌بایست رشد یابد. بدین معنی با توجه به مهارت‌هایی که هوش معنوی را تشکیل می‌دهند می‌توانیم آن را تعریف و اندازه‌گیری نماییم. هوش معنوی را استعداد ذاتی می داند که انسان در حل مسائل معنوی و ارزشی خود به کار می گیرد و زندگی را در حالت گسترده از غنا و معنا قرار می دهد.

هوش معنوی، احساس خود را توسعه می‌دهد که نتیجه‌‌‌ی نظرات، عقاید و تجربه‌ها نیست، بلکه چیزی فراتر از شخصیت است. هوش معنوی نبوغ طبیعی زندگی است که هر کسی آنرا به ارث می‌برد. فرآیند هوش معنوی می تواند حالتی از زندگی در تعجب، علاقه و اشتیاق باشد. جایی که بصیرت (بینش) جدید بعنوان نشانه‌هایی از هوش جدید در نظر گرفته می‌شود که ما را قادر می‌سازد از آن پیروی کنیم. لحظه‌‌های دشوار زندگی بهترین زمانی است که می توان این هوش را اندازه گرفت. هوش معنوی قبل از هر چیز هدایت خود است.

IQ به عنوان هوشی که در جستجوی چیستی اشیاء است، EQ به عنوان هوشی که در جستجوی درک و فهم چگونگی اشیاء است و SQ به عنوان هوشی که در جستجوی درک چرایی اشیاء است.