پرسشنامه های روانشناسی

پرسشنامه سبک‌ های اسنادی

پرسشنامه سبک‌ های اسنادی

ابزار اندازه‌گیری سبک‌های اسنادی، پرسشنامه سبک اسنادی سلیگمن(۱۹۸۲) میباشد (به نقل از بیگدلی، ۱۳۸۲). به طور کلی پرسشنامه سبک‌های اسنادی دارای یک سری موقعیت‌های فرضی مشتمل بر پنج واقعه مثبت و پنج واقعه منفی است که هر واقعه با سه بخش و یا  سه سوال مشخص شده است. در حقیقت این پرسشنامه دارای ۳۰ سوال است که ۱۵ سوال آن مربوط به واقعه مثبت (اسناد مثبت) و ۱۵ سوال دیگر مربوط به واقعه منفی (اسناد منفی) است. در این پرسشنامه هر پاسخ دارای نمراتی با دامنه یک الی پنج می‌باشد.

در واقع سبک‌‌های اسناد به دو دسته اسناد منفی و مثبت تقسیم‌‌ می‌شود که در سبک اسناد مثبت نمره ۴۵ نقطه برش سبک اسناد مثبت است که نمرات بیشتر از آن نشان‌‌ می‌دهد که سبک اسناد مثبت فرد بالا و نمرات کمتر از آن نشان‌‌ می‌دهد که سبک اسناد مثبت فرد پائین است. همچنین در سبک اسناد منفی نمره ۴۵ نقطه برش سبک اسناد منفی است که نمرات بیشتر از آن نشان‌‌ می‌دهد که سبک اسناد منفی فرد بالا و نمرات کمتر از آن نشان‌‌ می‌دهد که سبک اسناد منفی فرد پائین است. پیترسون و پارک ثبات درونی آن را با استفاده از فرمول ضریب آلفای کرونباخ گزارش کرده اند. همچنین شیخ الاسلامی، پایایی پرسشنامه سبک اسناد را از طریق فرمول ضریب آلفای کرونباخ نیز گزارش نموده است.

4,900 تومان

پرسشنامه سبک‌‌‌‌ های تفکر

پرسشنامه سبک‌‌‌‌ های تفکر 

برای سنجش سبک‌های تفکر از فرم کوتاه پرسشنامه سبک‌‌‌‌های تفکر استرنبرگ – واگنر (۱۹۹۲) استفاده شد. این پرسشنامه شامل ۶۵ سوال است و از ۱۳ خرده آزمون تشکیل شده است. هرخرده آزمون شامل ۵ سوال است که یک سبک تفکر را اندازه‌‌گیری می‌کند. نمره گذاری این پرسشنامه به صورت مقیاس پنج گزینه‌ای طیف لیکرت (کاملاً مخالفم=۱ تا کاملاً موافقم=۵)‌ می‌باشد. بازه نمرات هر سبک تفکر بین ۵ الی ۲۵ می باشد که نمره ۱۵ نقطه برش هر سبک تفکر است که نمرات بیشتر از ۱۵ نشان دهنده آن است که فرد از آن سبک تفکر بیشتر استفاده می کند و نمرات کمتر از ۱۵ نشان می دهد که فرد کمتر از آن نوع سبک تفکر بهره می برد.

8,900 تومان
پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی اون و فرامن 1988
32%
تخفیف

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی: اون و فرامن ۱۹۸۸📌۳۲ سوال💎مقاله بیس لاتین

پر

پرسشنامه باورهای خودکارآمدی تحصیلی


 

» تعداد سوالات: ۳۲ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» روایی و پایایی: دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه باورهای خودکارآمدی تحصیلی

به منظور سنجش پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی از پرسشنامه، باورهای خودکارآمدی تحصیلی اون و فرامن (به نقل ازجمالی و همکاران، ۱۳۹۲) استفاده شده است که ۳۲ سوالی بوده و سوالات این پرسشنامه دارای مقیاس لیکرت پنج درجه‌ای (خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵) می‌باشد، و طریقه ی نمره گذاری بر اساس طیف لیکرت پنج درجه ای می باشد. نمره ۹۶ نقطه برش پرسشنامه باورهای خودکارآمدی تحصیلی می‌باشد که نمرات کمتر از ۹۶ نشان دهنده باورهای خودکارآمدی تحصیلی پائین و نمرات بیشتر از ۹۶ نشان دهنده باورهای خودکارآمدی تحصیلی بالا می‌باشد.

باورهای خودکارآمدی تحصیلی

میزان برآورده شدن معیار‌ها از سوی ما احساس ‌‌خودکارآمدی ما را تعیین می‌کند که دومین جنبه مهم خود یا خویشتن در نظریه بندروا است. ‌‌خودکارآمدی تحصیلی به احساس عزت نفس و ارزش خود، احساس کفایت و کارآیی در برخورد با مسائل تحصیلی اطلاق می شود.

‌خودکارآمدی عبارت است از باورهای شخص درباره قابلیت‌هایش برای سازماندهی و اجراء دوره‌های عمل مورد نیاز برای مدیریت موقعیت‌هایی که در آینده پیش خواهند آمد. باورهای خودکارآمدی تحصیلی به معنای اطمینان در انجام وظایف تحصیلی مانند خواندن کتاب، پاسخ به سوالات در کلاس و آمادگی برای آزمون است. احساس ‌‌خودکارآمدی تحصیلی‌ می‌تواند تقریبا همه جنبه‌های زندگی را تحت تاثیر قرار دهد. مشخص شده است که در انتخاب شغل از سوی افراد، تفاوت‌های جنسی در ‌‌خودکارآمدی تحصیلی نقش مهمی را بازی می کنند. بررسی ها نشان‌ می دهند که هرچه سطح احساس ‌‌خودکارآمدی تحصیلی کارآمدی بالاتر باشد، دامنه امکانات شغلی در نظر گرفته وسیع‌تر و علاقه به آنها قویتر است. احساس ‌‌خودکارآمدی تحصیلی همچنین‌ می تواند مقدار زمانی را که شخص صرف جستجوی یک شغل‌ می کند و میزان موفقیت او پس از احراز آن شغل را تحت تاثیر قرار دهد.

سشنامه باورهای خودکارآمدی تحصیلی


 

» تعداد سوالات: ۳۲ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» روایی و پایایی: دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه باورهای خودکارآمدی تحصیلی

به منظور سنجش پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی از پرسشنامه، باورهای خودکارآمدی تحصیلی اون و فرامن (به نقل ازجمالی و همکاران، ۱۳۹۲) استفاده شده است که ۳۲ سوالی بوده و سوالات این پرسشنامه دارای مقیاس لیکرت پنج درجه‌ای (خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵) می‌باشد، و طریقه ی نمره گذاری بر اساس طیف لیکرت پنج درجه ای می باشد. نمره ۹۶ نقطه برش پرسشنامه باورهای خودکارآمدی تحصیلی می‌باشد که نمرات کمتر از ۹۶ نشان دهنده باورهای خودکارآمدی تحصیلی پائین و نمرات بیشتر از ۹۶ نشان دهنده باورهای خودکارآمدی تحصیلی بالا می‌باشد.

باورهای خودکارآمدی تحصیلی

میزان برآورده شدن معیار‌ها از سوی ما احساس ‌‌خودکارآمدی ما را تعیین می‌کند که دومین جنبه مهم خود یا خویشتن در نظریه بندروا است. ‌‌خودکارآمدی تحصیلی به احساس عزت نفس و ارزش خود، احساس کفایت و کارآیی در برخورد با مسائل تحصیلی اطلاق می شود.

‌خودکارآمدی عبارت است از باورهای شخص درباره قابلیت‌هایش برای سازماندهی و اجراء دوره‌های عمل مورد نیاز برای مدیریت موقعیت‌هایی که در آینده پیش خواهند آمد. باورهای خودکارآمدی تحصیلی به معنای اطمینان در انجام وظایف تحصیلی مانند خواندن کتاب، پاسخ به سوالات در کلاس و آمادگی برای آزمون است. احساس ‌‌خودکارآمدی تحصیلی‌ می‌تواند تقریبا همه جنبه‌های زندگی را تحت تاثیر قرار دهد. مشخص شده است که در انتخاب شغل از سوی افراد، تفاوت‌های جنسی در ‌‌خودکارآمدی تحصیلی نقش مهمی را بازی می کنند. بررسی ها نشان‌ می دهند که هرچه سطح احساس ‌‌خودکارآمدی تحصیلی کارآمدی بالاتر باشد، دامنه امکانات شغلی در نظر گرفته وسیع‌تر و علاقه به آنها قویتر است. احساس ‌‌خودکارآمدی تحصیلی همچنین‌ می تواند مقدار زمانی را که شخص صرف جستجوی یک شغل‌ می کند و میزان موفقیت او پس از احراز آن شغل را تحت تاثیر قرار دهد.

21,000 تومان

پرسشنامه سازگاری والدین

پرسشنامه سازگاری والدین

عنوان پرسشنامه: پرسشنامه سازگاری والدین

 پرسشنامه سازگاری والدین، پی­کل و ویسمن (۱۹۹۹)

تعداد سؤالات : ۱۶۰ سؤال سه گزینه ای دارد.

نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

طریقه نمره گذاری : دارد.

روایی و پایایی: دارد.

منبع : دارد.

نوع فایل : Word

هزینه : ۵۰۰۰ تومان

پرسشنامه سازگاری والدین

سازگاری والدین در پژوهش حاضر توسط پرسشنامه پی­کل و ویسمن(۱۹۹۹) مورد سنجش قرار گرفت که دارای ۱۶۰ سوال است. این مقیاس روابط بین فردی را در نقش­های مختلف، شامل، احساسات، رضایت، اختلاف و عملکرد ارزیابی می­کند. قیاس سازگاری اجتماعی در ابتدا به عنوان برنامه مصاحبه تهیه و سپس به یک آزمون خودسنجی تبدیل شد، نسخه خودسنجی از لحاظ ارزان بودن برای مجری سودمند است و هم چنین سو­گیری مصاحبه‌کننده در آن اثر ندارد. نسخه خودسنجی به وسیله پاسخ دهنده تکمیل می­شود. طریقه نمره‌گذاری پرسشنامه به صورت طیف لیکرت سه گزینه‌ای بوده که برای به دست آوردن نمره کل آزمون، نمره همه سوالات مقیاس با هم جمع شده و بر تعداد  سوالاتی که آزمودنی به آن­ها پاسخ داده است، تقسیم می­شود. نمره بالا در هر زیر مقیاس نشان دهنده سازگاری پایین آزمودنی در حیطه مورد نظر است. نمره بالای کل نیز حاکی از آن است که آزمودنی از سازگاری نامطلوبی برخودار است.

سازگاری والدین

سازگاری یعنی این که والدین به منظور سازگار شدن با فرزندان مسائل را از زاویه دید آن‌ها بنگرند، مشکلات آنان را بپذیرند و مانند آن‌ها عمل کنند.

6,900 تومان

پرسشنامه کنار آمدن والدین

پرسشنامه کنار آمدن والدین

عنوان پرسشنامه: پرسشنامه کنار آمدن والدین

پرسشنامه کنار آمدن والدین، همیلتون و همکاران (۱۹۹۱)

تعداد سؤالات : ۶۶ سؤال چهار گزینه ای دارد.

نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

طریقه نمره گذاری : دارد.

روایی و پایایی: دارد.

منبع : دارد.

نوع فایل : Word

هزینه : ۵۰۰۰ تومان

پرسشنامه کنار آمدن والدین

کنار آمدن والدین در پژوهش حاضر توسط پرسشنامه همیلتون و همکاران (۱۹۹۱) مورد سنجش قرار گرفت که دارای ۶۶سوال است. پرسشنامه مذکور به منظور سنجش توان کنار آمدن یک خانواده برای مقابله با بیماری مزمن فرزند خود است. این آزمون با استفاده از عبارت‌های مربوط به پژوهش‌های گذشته در زمینه استرس خانواده و با توجه به تعدد نظریه‌ها در مورد مناطق مختلف، مربوط به خانواده و بهداشت تهیه شده است. به طور کلی این پرسشنامه جهت ثبت آنچه والدین برای مدیریت زندگی خانواده در هنگام بیماری کوتاه یا بلند مدت یکی از فرزندان خانواده انجام‌ می‌دهند، تهیه شده است. پرسشنامه مذکور به صورت چهار گزینه‌ای بوده که شیوه نمره ­گذاری آن به صورت (اصلاً به کار نبرده ام=۰، زیاد به کار برده ام=۳) می­ باشد.

کنار آمدن والدین

کنارآمدن، ساختی مهم در زمینه فهم چگونگی واکنش والدین به فشارهای روانی فراوان و انطباق‌هایی که آن­ها تجربه می‌کنند.

منظور از کنار آمدن کردن والدین تلاش‌هایی است که والدین برای کنترل و اداره کردن موقعیت‌هایی که به نظر خطرناک و تنش‌زا می‌رسند، به عمل می‌آید.

11,900 تومان

پرسشنامه پاسخ به استرس کوه و همکاران

پرسشنامه پاسخ به استرس کوه و همکاران

عنوان پرسشنامه : پرسشنامه پاسخ به استرس کوه و همکاران

پرسشنامه پاسخ به استرس

تعداد سؤالات : ۳۹ سؤال پنج گزینه ای دارد.

نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

طریقه نمره گذاری : دارد.

مولفه : دارد.

منبع : دارد.

نوع فایل : Word

هزینه : ۵۰۰۰ تومان

پرسشنامه پاسخ به استرس کوه و همکاران (۲۰۰۱)

ابزار اندازه­ گیری متغیر پاسخ به استرس، پرسشنامه کوه و همکاران (۲۰۰۱) می‌باشد. این پرسشنامه دارای ۳۹ آیتم و هفت خرده مقیاس است که پاسخ دهی به آیتم‌های آن در طیف لیکرت پنج درجه‌ای (از به هیچ وجه=۰ تا کاملاً صادق است=۴) صورت می‌گیرد. نمره بالاتر در هر یک از خرده مقیاس‌ها نشانگر پاسخ شدیدتر نسبت به استرس است.

پاسخ به استرس

استرس عبارت است از عدم تعادل در شرایط ذهنی و جسمی که در واژههای مرتبط با علائم جسمانی، نگرانی، افسردگی و احساس خصومت بیان میشود. در میان منابع عمده ایجادکننده استرس میتوان مسئولیت بالا، خستگی، شرایط کاری، فشار زمانی و بار کاری ذهنی را نام برد .

استرس یک رابطه اختصاصی بین فرد و محیط است که به وسیله شخص عامل فشار و فراتر از محدوده منابع ارزیابی شده و آسایش وی را به مخاطره می‌افکند. در این دیگاه استرس به عنوان تعاملی بین شخص و محیط است و الگوهای محرک و پاسخ به استرس عنوان قسمتی از فرآیند استرس در نظر گرفته می‌شود. زمانی فرد اقدام به اتخاذ راهبرد پاسخ به استرس می‌کند که تاثیرات فیزیکی، ‌‌‌روان‌شناختی و اجتماعی منفی ناشی از استرس و پیامدهای مهم آن را باور داشته باشد. به طور کلی هر چقدر شدت و جدیت استرس ادراک شده بالاتر باشد، به همان اندازه احتمال اتخاذ پاسخ به استرس افزایش می‌یابد.

6,900 تومان

پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی هارتر  ۱۹۸۲

تعداد سوالات : ۲۰سوالی دو گزینه ای

طریقه نمره گذاری : دارد

سؤالات معکوس: دارد

پایایی : دارد

نوع فایل : WORD

منبع : دارد

هزینه :۳۰۰۰ تومان

تعریف مفهوم ادراک شایستگی

شایستگی را می‌توان در سه سطح فردی، سازمانی و راهبردی از یکدیگر متمایز کرد. در سطح فردی، شایستگی شامل دانش و مهارت‌های بالقوه، ظرفیت‌ها (قابلیت‌ها) و صلاحیت‌های کارکنان است. در سطح سازمانی، شایستگی شامل روش ویژه‌ای در ترکیب منابع گوناگون سازمان با یکدیگر است. به‌عبارت دیگر، شایستگی شامل ترکیب متقابل دانش و مهارت‌های کارکنان یا دیگر منابع سازمان، مانند دانش سیستم‌ها، امور جاری، رویه‌ها و تولیدات فنّاورانه است. درسطح راهبردی، شایستگی شامل ایجاد و حفظ برتری رقابت آمیز، از راه ترکیب خاصی از دانش، مهارت‌ ها، ساختار ها، راهبردها و فرآیندهاست

ادراک‌شایستگی مجموعه پیچیده‌ای است از احساسات، نگرش‌ها و ادراکات آگاهانه و نا آگاهانه است که فرد در مورد ارزش، نقش و حالات جسمانی و روحی خود دارد.

معرفی پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی براساس نمودار خود ادراکی هارتر (۱۹۸۲) تهیه شده است. این پرسشنامه شامل ۲۰ سوال دو گزینه‌‌ای بوده که دو گزینه است. همچنین طریقه نمره‌ گذاری معکوس می باشد. دارای بازه نمرات است که نمره کمتر از نقطه برش نشان‌دهنده ادراک شایستگی پائین و نمره بیشتر از نقطه برش باز گو‌ کننده ادراک شایستگی بالا است. میزان اعتبار و پایایی پرسشنامه ‌‌هارتر، توسط پژوهش ‌هارتر (۱۹۸۲) بررسی شد و پرسشنامه دارای پایایی می باشد.

8,900 تومان

پرسشنامه پذیرش و عمل(AAQ-R)

پرسشنامه پذیرش و عمل(AAQ-R)

عنوان پرسشنامه : پرسشنامه پذیرش و عمل(AAQ-R)

پرسشنامه انعطاف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌پذیری شناختی، پذیرش و عمل- تجدید نظر شده(AAQ-R)

تعداد سؤالات : ۱۹سؤال هفت گزینه ای دارد.

طریقه نمره گذاری : دارد.

سوالات معکوس : مشخص شده است.

بازه نمرات و نقطه برش : مشخص شده است.

نوع فایل : Word

هزینه : ۵۰۰۰ تومان

پرسشنامه پذیرش و عمل(AAQ-R)

انعطاف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌پذیری شناختی توسط پرسشنامه ۱۹ سوالی پذیرش و عمل- تجدید نظر شده(Acceptance and Action Questionnarire-Revised (AAQ-R سنجیده شده است. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه براساس طیف لیکرت هفت گزینه ای (هرگز درست نیست=۱ تا همیشه درست است=۷) می باشد. نمره‌‌‌‌‌های بالاتر در این مقیاس نشان دهنده انعطاف‌پذیری شناختی بالاتر‌‌‌ می‌باشد.

انعطاف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌پذیری شناختی:

انعطاف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌پذیری شناختی به معنی ارتباط با لحظه حال، کنار گذاشتن افکار بیهوده، پذیرش به معنای فراهم نمودن فضایی یا فرصتی برای احساسات و عواطف غم انگیز، آگاه بودن از هر آنچه در هر لحظه فکر یا احساس می شود یا انجامی صورت می پذیرد، ارزش ها و آنچه که فرد از زندگی خود می خواهد و نیز اقدام کردن عملی که توسط ارزش های هدایت شده صورت می گیرند، می باشد.

انعطاف‌پذیری‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ روان‌شناختی یک عملکرد منحصر به فرد، صفت بارز یا توانایی شناخت کلی است که به فرد اجازه‌‌‌ می‌دهد ایده‌‌‌‌‌های چندگانه را بپذیرد به طور انعطاف‌پذیری شناختش را تغییر دهد و هنگام تغییرات محیطی الگوهای پاسخ عادی بدهد.

6,900 تومان

پرسشنامه انعطاف‌ پذیری شناختی

پرسشنامه انعطاف‌‌‌‌ پذیری شناختی

عنوان پرسشنامه : پرسشنامه انعطاف‌‌‌‌ پذیری شناختی

پرسشنامه انعطاف‌‌‌‌ پذیری شناختی، دنیس و وندر وال ۲۰۱۰ (CFI)

تعداد سؤالات : ۲۰سؤال هفت گزینه ای دارد.

مولفه: دارد.

طریقه نمره گذاری : دارد.

سوالات معکوس : مشخص شده است.

بازه نمرات و نقطه برش : مشخص شده است.

پایایی : دارد.

منبع : دارد.

نوع فایل : Word

هزینه : ۵۰۰۰ تومان

پرسشنامه انعطاف‌‌‌‌ پذیری شناختی

پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی (CFI) توسط دنای و ونادروال در سال ۲۰۱۰ ساخته شده است. دارای ۲۰ سوال هفت گزینه ای می باشد، که بر اساس طیف لیکرت نمره گذاری شده است و گزینه های آن از بسیار مخالفم=۱ تا بسیار موافقم=۷ می باشد و دارای سه مولفه است.

انعطاف‌‌‌‌ پذیری شناختی

این پرسشنامه برای ارزیابی میزان پیشرفت فرد در کار بالینی و غیربالینی و برای ارزیابی میزان پیشرفت فرد  در ایجاد تفکر انعطاف پذیر در درمان شناختی ـ رفتار افسردگی و سایر بیماری های روانی به کار می رود.

4,900 تومان