پرسشنامه باورهای معرفت‌ شناختی

» تعداد سوالات: ۴۰ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» سوالات معکوس : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» روایی و پایایی: دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه باورهای معرفت‌ شناختی

برای سنجش باورهای‌‌‌‌ معرفت‌شناختی از ابزار اندازه‌‌‌‌‌گیری پرسشنامه شومر (۱۹۹۰) استفاده می شود. آزمون مذکور دارای ۴۰ سوال پنج گزینه‌ای می باشد که به صورت طیف لیکرت رتبه‌‌‌‌بندی شده است که گزینه های آن از کاملاً مخالفم=۱ تا کاملاً موافقم=۵ نمره گذاری شده است که نمره ۱۲۰ نقطه برش پرسشنامه است که نمرات کمتر از آن نشان دهنده باورهای‌‌‌‌‌ معرفت‌شناختی پائین و نمرات بیشتر از آن نشان دهنده باورهای‌‌‌‌‌ معرفت‌شناختی بالا است. تعدادی از سوالات نیز بصورت معکوس نمره گذاری شده اند. این پرسشنامه شامل پنج خرده مقیاس می‌باشد. ضریب پایایی و روایی این پرسشنامه نیز محاسبه شده است.

باورهای معرفت‌ شناختی شومر

شومر (۱۹۹۰) نظام باورها درباره چگونگی کسب دانش را باورهای‌‌‌‌ معرفت‌شناختی تعریف کرده است و آن را دارای ۵ بعد می‌داند.

(شومر) (۱۹۹۴) به بررسی رابطه باورهای‌‌‌‌‌ معرفت‌شناختی با جنبه‌های متعدد فراگیری پرداخت. او افزون بر توجیه استدلال و نظارت بر درک، به جنبه‌های دیگر مرتبط با باورهای‌‌‌‌‌ معرفت‌شناختی علاقمند شد. وی فرض کرد باورهای‌‌‌‌‌ معرفت‌شناختی نظامی از باورهای کم و بیش مستقل از یکدیگرند. به اعتقاد وی با مد نظر قرار دادن نظام، می‌توان بیش از یک باور را مد نظر قرار داد و می‌توان ادعا کرد که شخص ممکن است در برخی باورها و نه به اجبار در تمامی آن ها، فرهیخته شود.

پرسشنامه مشغولیت تحصیلی

» تعداد سوالات: ۱۰۲ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» سوالات معکوس : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

پرسشنامه مشغولیت تحصیلی 

پرسشنامه مشغولیت تحصیلی با پرسشنامه پرسشنامه مشغولیت تحصیلی تینیو (۲۰۰۹)  ۱۰۲ سوالی سنجیده شده است و شامل سه خرده مقیاس است که تمام ماده‌های این مقیاس ۵ درجه‌ای‌ می‌باشد. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه براساس طیف لیکرت پنج درجه‌ای است که گزینه های آن از خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵ می‌باشد که نمره ۳۰۶ نقطه برش پرسشنامه است که نمرات کمتر از آن نشان دهنده مشغولیت تحصیلی پائین و نمرات بیشتر از آن نشان دهنده مشغولیت تحصیلی بالا است. البته تعدادی از سوالات بصورت معکوس نمره گذاری شده اند. همچنین پایایی این پرسشنامه نیز بدست آمده است.

مشغولیت تحصیلی 

مشغولیت تحصیلی به معنی حضور منظم دانشجو یا دانش آموز در مدرسه و تمرکز بر یادگیری و کسب نمرات بالاتر و عملکرد بهتر دانشجو یا دانش آموز‌ می‌باشد. مشغولیت تحصیلی سازه‌ای است که برای اولین بار جهت درک و تبیین افت و شکست تحصیلی مطرح گردید و به عنوان پایه و اساسی برای تلاش‌های اصلاح گرایانه در حوزه تعلیم و تربیت مد نظر قرار گرفت. همچنین مفهوم مشغولیت تحصیلی به کیفیت تلاشی که فراگیران آموزشی صرف فعالیت‌های هدفمندی آموزشی می‌کنند تا به صورت مستفیم به نتایج مطلوب دست یابند، اشاره دارد.

پرسشنامه مهارتهای زندگی

» تعداد سوالات: ۲۰ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : مشخص شده است.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» مولفه(بُعد) : دارد.

» پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» هزینه : ۳۰۰۰ تومان

 پرسشنامه مهارتهای زندگی

فرم کوتاه پرسشنامه مهارت‌های زندگی ، شامل ۲۰ سوال پنج گزینه ای  و سه خرده مقیاس  می‌باشد. طریقه نمره گذاری پرسشنامه براساس طیف لیکرت پنج درجه است که گزینه های آن از کاملاً مخالفم=۱ تا کاملاً موافقم=۵ است به طوری که نمره ۱ نشان دهنده کمترین میزان به مهارت های زندگی و نمره ۵ بازگو کننده بیشترین میزان مهارت های  زندگی می باشد. همچنین پایایی پرسشنامه نیز بدست آمده است.

مهارت های زندگی

‌مهارت‌های زندگی: مجموعه ای از توانایی‌‌ها هستند که فرد را برای مقابله‌ی موثر با کشمکش‌‌ها و موقعیت‌های زندگی یاری‌ می‌کنند. این توانایی ها فرد را قادر‌ می‌سازد تا در ارتباط با سایر انسان‌ها، جامعه، فرهنگ و محیط خود مثبت و سازگارانه عمل کرده و سلامت روانی خود را تأمین کنند.