پرسشنامه کارآمدی تدریس

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

پرسشنامه کارآمدی تدریس

» تعداد سوالات : ۳۶ سوال پنج گزینه ای دارد.

» نقطه برش و بازه نمرات : دارد.

» طریقه نمره گذاری : دارد.

» سوالات معکوس : دارد.

» مولفه (بعد) : دارد.

» پایایی : دارد.

» منبع : دارد.

» نوع فایل : Word

» قیمت : ۸۹۰۰ هزار تومان

سنجش کارآمدی تدریس

کارآمدی تدریس با پرسشنامه ولفولک‌هوی و همکاران (۲۰۰۷) سنجیده میشود که این آزمون دارای ۳۶ سوال پنج گزینه ای است که بر اساس طیف لیکرت پنج درجه ای نمره گذاری شده است که گزینه های آن از کاملاً مخالفم=۱ تا کاملاً موافقم=۵ رتبه بندی شده است بطوری که نمره ۱ نشان‌دهنده کارآمدی تدریس پائین و نمره ۵ نشان‌دهنده کارآمدی تدریس بالا است، البته یکی از سوالات نیز بصورت معکوس نمره گذاری شده است. این پرسشنامه دارای شش بُعد است که هر کدام با تعدادی سوال مشخص گردیده اند. میزان روایی و پایایی این پرسشنامه در پژوهش حجازی و همکاران (۱۳۹۰) محاسبه شده است که نشان از اعتبار بالای این پرسشنامه دارد.

»»» نمونه ای از سوالات پرسشنامه

۱- دانش‌آموزان با انگیزه زیادی در کلاس شرکت کرده و علاقه فراوانی به یادگیری نشان می‌دهند.

۲- اغلب دانش‌آموزان مهارت‌ها را به همان گونه که بیان می‌کنند، اجرا می‌کنند

۳- دانش‌آموزان را در موقعیتی قرار می‌دهم که بتوانند مهارت یاد گرفته شده را به کار ببرند.

کارآمدی تدریس

شکلی از خودکارآمدی دبیر و احساس کارآمدی وی، قضاوت­ های او از توانایی ­ها و قابلیت­هایش برای دست یابی به پیامدهای مطلوب، در خصوص یادگیری و درگیرکردن‌ دانش‌آموزان در فعالیت‌های تحصیلی است.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]