پرسشنامه ادراک شایستگی

  • توضیحات
  • نظرات (0)
  • پرسشنامه ادراک شایستگی
  • پرسشنامه ادراک شایستگی

توضیحات

پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی هارتر  1982

تعداد سوالات : 20سوالی دو گزینه ای

طریقه نمره گذاری : دارد

سؤالات معکوس: دارد

پایایی : دارد

نوع فایل : WORD

منبع : دارد

هزینه :5000 تومان

تعریف مفهوم ادراک شایستگی

شایستگی را می‌توان در سه سطح فردی، سازمانی و راهبردی از یکدیگر متمایز کرد. در سطح فردی، شایستگی شامل دانش و مهارت‌های بالقوه، ظرفیت‌ها (قابلیت‌ها) و صلاحیت‌های کارکنان است. در سطح سازمانی، شایستگی شامل روش ویژه‌ای در ترکیب منابع گوناگون سازمان با یکدیگر است. به‌عبارت دیگر، شایستگی شامل ترکیب متقابل دانش و مهارت‌های کارکنان یا دیگر منابع سازمان، مانند دانش سیستم‌ها، امور جاری، رویه‌ها و تولیدات فنّاورانه است. درسطح راهبردی، شایستگی شامل ایجاد و حفظ برتری رقابت آمیز، از راه ترکیب خاصی از دانش، مهارت‌ ها، ساختار ها، راهبردها و فرآیندهاست

ادراک‌شایستگی مجموعه پیچیده‌ای است از احساسات، نگرش‌ها و ادراکات آگاهانه و نا آگاهانه است که فرد در مورد ارزش، نقش و حالات جسمانی و روحی خود دارد.

معرفی پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی براساس نمودار خود ادراکی هارتر (1982) تهیه شده است. این پرسشنامه شامل 20 سوال دو گزینه‌‌ای بوده که دو گزینه است. همچنین طریقه نمره‌ گذاری معکوس می باشد. دارای بازه نمرات است که نمره کمتر از نقطه برش نشان‌دهنده ادراک شایستگی پائین و نمره بیشتر از نقطه برش باز گو‌ کننده ادراک شایستگی بالا است. میزان اعتبار و پایایی پرسشنامه ‌‌هارتر، توسط پژوهش ‌هارتر (1982) بررسی شد و پرسشنامه دارای پایایی می باشد.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.


اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پرسشنامه ادراک شایستگی”

پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی هارتر  1982

تعداد سوالات : 20سوالی دو گزینه ای

طریقه نمره گذاری : دارد

سؤالات معکوس: دارد

پایایی : دارد

نوع فایل : WORD

منبع : دارد

هزینه :5000 تومان

تعریف مفهوم ادراک شایستگی

شایستگی را می‌توان در سه سطح فردی، سازمانی و راهبردی از یکدیگر متمایز کرد. در سطح فردی، شایستگی شامل دانش و مهارت‌های بالقوه، ظرفیت‌ها (قابلیت‌ها) و صلاحیت‌های کارکنان است. در سطح سازمانی، شایستگی شامل روش ویژه‌ای در ترکیب منابع گوناگون سازمان با یکدیگر است. به‌عبارت دیگر، شایستگی شامل ترکیب متقابل دانش و مهارت‌های کارکنان یا دیگر منابع سازمان، مانند دانش سیستم‌ها، امور جاری، رویه‌ها و تولیدات فنّاورانه است. درسطح راهبردی، شایستگی شامل ایجاد و حفظ برتری رقابت آمیز، از راه ترکیب خاصی از دانش، مهارت‌ ها، ساختار ها، راهبردها و فرآیندهاست

ادراک‌شایستگی مجموعه پیچیده‌ای است از احساسات، نگرش‌ها و ادراکات آگاهانه و نا آگاهانه است که فرد در مورد ارزش، نقش و حالات جسمانی و روحی خود دارد.

معرفی پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی براساس نمودار خود ادراکی هارتر (1982) تهیه شده است. این پرسشنامه شامل 20 سوال دو گزینه‌‌ای بوده که دو گزینه است. همچنین طریقه نمره‌ گذاری معکوس می باشد. دارای بازه نمرات است که نمره کمتر از نقطه برش نشان‌دهنده ادراک شایستگی پائین و نمره بیشتر از نقطه برش باز گو‌ کننده ادراک شایستگی بالا است. ميزان اعتبار و پايايي پرسشنامه ‌‌هارتر، توسط پژوهش ‌هارتر (1982) بررسی شد و پرسشنامه دارای پایایی می باشد.

پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی هارتر  1982

تعداد سوالات : 20سوالی دو گزینه ای

طریقه نمره گذاری : دارد

سؤالات معکوس: دارد

پایایی : دارد

نوع فایل : WORD

منبع : دارد

هزینه :5000 تومان

تعریف مفهوم ادراک شایستگی

شایستگی را می‌توان در سه سطح فردی، سازمانی و راهبردی از یکدیگر متمایز کرد. در سطح فردی، شایستگی شامل دانش و مهارت‌های بالقوه، ظرفیت‌ها (قابلیت‌ها) و صلاحیت‌های کارکنان است. در سطح سازمانی، شایستگی شامل روش ویژه‌ای در ترکیب منابع گوناگون سازمان با یکدیگر است. به‌عبارت دیگر، شایستگی شامل ترکیب متقابل دانش و مهارت‌های کارکنان یا دیگر منابع سازمان، مانند دانش سیستم‌ها، امور جاری، رویه‌ها و تولیدات فنّاورانه است. درسطح راهبردی، شایستگی شامل ایجاد و حفظ برتری رقابت آمیز، از راه ترکیب خاصی از دانش، مهارت‌ ها، ساختار ها، راهبردها و فرآیندهاست

ادراک‌شایستگی مجموعه پیچیده‌ای است از احساسات، نگرش‌ها و ادراکات آگاهانه و نا آگاهانه است که فرد در مورد ارزش، نقش و حالات جسمانی و روحی خود دارد.

معرفی پرسشنامه ادراک شایستگی

پرسشنامه ادراک شایستگی براساس نمودار خود ادراکی هارتر (1982) تهیه شده است. این پرسشنامه شامل 20 سوال دو گزینه‌‌ای بوده که دو گزینه است. همچنین طریقه نمره‌ گذاری معکوس می باشد. دارای بازه نمرات است که نمره کمتر از نقطه برش نشان‌دهنده ادراک شایستگی پائین و نمره بیشتر از نقطه برش باز گو‌ کننده ادراک شایستگی بالا است. ميزان اعتبار و پايايي پرسشنامه ‌‌هارتر، توسط پژوهش ‌هارتر (1982) بررسی شد و پرسشنامه دارای پایایی می باشد.