[vc_row][vc_column][vc_column_text][/vc_column_text][vc_custom_heading text=”مشخصات پرسشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی” font_container=”tag:h1|font_size:22|text_align:center|color:%23ffffff” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1635328856413{background-color: #0088cc !important;}”][vc_column_text]

تعداد سوالات : ۲۰ سوال پنج گزینه ای دارد.

طریقه نمره گذاری: دارد.

مولفه(بعد): ندارد.

منبع: دارد.

پایایی و روایی: دارد.

قیمت: ۲۷۹۰۰ تومان

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”مشخصات تکمیلی پر سشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی” font_container=”tag:h1|font_size:22|text_align:center|color:%23ffffff” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1635328998256{background-color: #0088cc !important;}”][vc_column_text]

پرسشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی با پرسشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی غلامرضامالکی گندمانی(۱۳۸۱)محاسبه می شود. این تست دارای ۲۰ سوال پنج گزینه ای است. طریقه نمره گذاری این پرسشنامه بر اساس طیف لیکرت پنج درجه ای است که گزینه های آن خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد=۵ رتبه بندی شده است. به طوری که نمره ۱ نشان‌‌‌ دهنده کمترین میزان روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی و نمره ۵ بازگوکننده بیشترین میزان روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی است.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”نمونه ایی از سوالات پرسشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی” font_container=”tag:h1|font_size:22|text_align:center|color:%23ffffff” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1635329355160{background-color: #0088cc !important;}”][vc_column_text]

۱- بهره­گیری از استدلال و صحبت منطقی با شاگردان

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”تعریف مفهومی پرسشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی” font_container=”tag:h1|font_size:22|text_align:center|color:%23ffffff” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1635329477220{background-color: #0088cc !important;}”][vc_column_text]

وزارت ورزش وجوانان،اداره کل ورزش وجوانان،فدراسیون وهیات ورزش همگانی وشهرداری تهران ودانشگاه‌هابودند.رویکردتحقیق سیستماتیک بودوبدین منظورازکدگذاری سه مرحله‌ای باز،محوری وگزینشی استفاده شدوشرایط علی تحقیق شامل عوامل مرتبط مستقیم وعوامل مرتبط غیرمستقیم بود.علاوه براین راهبردهای تحقیق برمبنای پنج محورمشتری،تغییر رویکردبرنامه،تطبیق،ساختارومحیط قرارگرفت وپیامدهای این مدل درچهارمحورفردی اجتماعی اقتصادی و ورزشی بود.درواقع فراغت ورزشی زیرمجموعه حوزه اوقات فراغت به مفهوم کلی است.ودربسیاری ازتحقیقات نیزفراغت ورزشی درکنار توجه به سایرحوزه‌های فراغت مورد بررسی قرارگرفته است و درواقع شناخت دیگر روش‌های گذران فراغت به برنامه ‌ریزی مناسب کمک می‌ کند.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”مزیت پرسشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی” font_container=”tag:h1|font_size:22|text_align:center|color:%23ffffff” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1635332443694{background-color: #0088cc !important;}”][vc_column_text]

سنجش روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی درسایت آرمان پژوهان این مزیت را نسبت به دیگر آزمون دنیای مجازی دارد که طریقه نمره گذاری مشخص است، فایل آن به صورت Word است و از همه مهم تر منبع معتبر دارد و بنابراین از اعتبار بالایی برخوردار است.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”پرسشنامه روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی مناسب چه کسانی است؟” font_container=”tag:h1|font_size:22|text_align:center|color:%23ffffff” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1635332629615{background-color: #0088cc !important;}”][vc_column_text]

۱- کسانی که کیفیت تحقیق، مقاله یا پایان نامه برایشان اهمیت بالایی دارد.

۲- کسانی که کیفیت تجزیه و تحلیل داده ها برایشان بسیار مهم است.

۳- کسانی که به رفرنس دهی معتبر در تحقیقات خود اهمیت زیادی می دهند.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”به محض تکمیل ثبت نام و واریز وجه، فایل برای شما قابل دانلود می‌باشد و همچنین به ایمیل شما نیز ارسال می شود.” font_container=”tag:h1|font_size:17|text_align:center|color:%23ffffff” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1635332732818{background-color: #00aa16 !important;}” animation_type=”flash”][/vc_column][/vc_row]